海洋保育:以科學為基礎的海洋與海岸管理 解答
以下為「海洋保育:以科學為基礎的海洋與海岸管理」e等公務園+測驗解答,共 15 題,供公務人員學習參考。
本課程中使用的社會環境框架內容項目有哪些?
- 驅動力
- 壓力
- 狀態
- 影響
- 回應
使用社會環境框架能協助找出管理的方式
- ○
- ╳
工業革命後大氣中溫室氣體濃度的增加主要來自於電腦的使用。
- ○
- ╳
18世紀工業革命的產生主要是因為什麼機械的發明?
- 電腦
- 蒸汽機
- AI
- 飛機
- 電話
以下那些組織使用社會環境框架分析?
- 歐盟計畫
- 歐洲環境署
- 台灣環境部
- 台灣海保署
- 聯合國環境計畫
CH4在水體中生物源產生途徑為有機碳在有氧環境下分解所產生。
- ○
- ╳
驅動力是經濟和人類活動驅使環境改變的因素。
- ○
- ╳
全球暖化會造成下列哪些結果?
- 全球溫度上升
- 太陽黑子活動增加
- 兩極冰川溶解
- 海平面上升
- 人口數增加
人為釋放的溫室氣體所造成的全球輻射力以 CO2為最高。
- ○
- ╳
環境狀態的改變對人類福祉不一定只有負面的影響。
- ○
- ╳
永續發展是希望下列哪幾個項目達到平衡的狀態?
- 人類健康
- 環境
- 經濟
- 社會
- 生物多樣性
本課程中使用社會環境框架分析環境問題並提供管理建議。
- ○
- ╳
下列哪些為溫室氣體?
- CO2
- CH4
- N2O
- O2
- N2
工業革命後
- ○
- ╳
本課程中使用的社會環境框架為何?
- DPSIR
- PSD
- PDSIR
- SIRDP
- PIR