海洋保育:以科學為基礎的海洋與海岸管理 解答

環境教育 15 題 · 更新 2025-03-01

以下為「海洋保育:以科學為基礎的海洋與海岸管理」e等公務園+測驗解答,共 15 題,供公務人員學習參考。

本課程中使用的社會環境框架內容項目有哪些?

  • 驅動力
  • 壓力
  • 狀態
  • 影響
  • 回應

使用社會環境框架能協助找出管理的方式

工業革命後大氣中溫室氣體濃度的增加主要來自於電腦的使用。

18世紀工業革命的產生主要是因為什麼機械的發明?

  • 電腦
  • 蒸汽機
  • AI
  • 飛機
  • 電話

以下那些組織使用社會環境框架分析?

  • 歐盟計畫
  • 歐洲環境署
  • 台灣環境部
  • 台灣海保署
  • 聯合國環境計畫

CH4在水體中生物源產生途徑為有機碳在有氧環境下分解所產生。

驅動力是經濟和人類活動驅使環境改變的因素。

全球暖化會造成下列哪些結果?

  • 全球溫度上升
  • 太陽黑子活動增加
  • 兩極冰川溶解
  • 海平面上升
  • 人口數增加

人為釋放的溫室氣體所造成的全球輻射力以 CO2為最高。

環境狀態的改變對人類福祉不一定只有負面的影響。

永續發展是希望下列哪幾個項目達到平衡的狀態?

  • 人類健康
  • 環境
  • 經濟
  • 社會
  • 生物多樣性

本課程中使用社會環境框架分析環境問題並提供管理建議。

下列哪些為溫室氣體?

  • CO2
  • CH4
  • N2O
  • O2
  • N2

工業革命後

本課程中使用的社會環境框架為何?

  • DPSIR
  • PSD
  • PDSIR
  • SIRDP
  • PIR