[教保專業]幼兒園英語融入式課程 解答

關於英語融入式課程的融入原則，下列何者為非？

• 英語融入越多越好，因為幼兒學到越多
• 要以幼教課程為主體，自然融入英語
• 全日英語融入比重合計以不超過30分鐘為原則(非連續)

關於「英融教學」與「英語教學」之比較，下列何者正確？

• 英融教學強調以使用坊間現成教材為主
• 英融教學強調以日常生活語境的互動為主
• 英融教學強調以重複練習與覆誦學習為主

教師對英語融入式課程的態度，下列何者正確？

• 幼兒會說英語比較棒
• 要求幼兒使用英語溝通互動
• 幼兒會說英語和會說母語一樣棒

下列何者為學前幼兒接觸英語最主要的目的？

• 培養幼兒流利的英語溝通能力
• 培養幼兒探索英語的樂趣
• 為小學的英語課做準備

英語融入式課程的精神是提供幼兒接觸英語的機會、開啟幼兒探索語言的樂趣，並非要教英語。

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英語融入大肌肉活動時，應留意團體遊戲不能取代「出汗性」大肌肉活動的功能。

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挑選英語融入式課程內容的原則，下列何者為非？

• 挑選易懂易學的內容的句型或片語
• 挑選生活中高頻率、重複出現的句型或片語
• 挑選從基礎的26個英文字母開始

關於英語融入式課程的實施，下列何者正確？

• 重複練習有助於幼兒記憶
• 經常地訓練幫助幼兒精熟學習內容
• 創造自然地語用情境

實施英語融入歌謠時，要密集播放英語歌謠，讓幼兒熟練，幼兒會唱就代表有理解。

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母語是思考和學習的基石，也是第二外語的基礎，母語學得好，英語才學得好。

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英語融入式教學和坊間一般的英語教學，對幼兒的學習來說沒什麼差別，都是為了教會幼兒說英語。

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關於英語融入式課程的三大重點，下列何者為非？

• 融入內容要統整
• 融入時機要無時無刻，越密集越好
• 融入方法要真實情境的互動

關於英語融入式課程的理念與目標，下列何者正確？

• 先外語，後母語
• 培養幼兒流利的英語溝通能力
• 以幼教為主體，融入在一日作息與多元學習活動中

下列何者為英語融入式課程的特點？

• 將英語融入在一日作息中
• 有一個獨立、完整的英語教學時段
• 學會識讀26個英文字母