幼兒園教保活動課程大綱─總綱 解答

講師所提終身學習的方向是指哪種方向？

• 素養
• 心靈
• 志向
• 成就

以下何者並非情境的安排需考慮的地方？

• 幼兒人數
• 幼兒年齡
• 有限的資源
• 特殊幼兒

幼兒園教保活動課程大綱的宗旨是以何者為教育觀？

• 仁

2010年是網路時代的來臨。

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公民社會是指圍繞著什麼的行動團體？

• 夢想
• 共同利益
• 目標
• 價值

根據幼兒課程的規劃與實施，一天之中包含了哪些活動？

• 例行性活動
• 程式語言的活動
• 多元的學習活動
• 全園性的活動

下列哪些包含在幼兒擁有的六大核心素養中？

• 覺知辨識
• 表達溝通
• 領導統御
• 推理賞析
• 自主管理

以下何者不是終身學習的個人至少具有以下的能力特質？

• 終身學習的理念
• 獨立自我學習導向
• 以利益為導向
• 優秀的邏輯能力

核心素養的探討源於OECD。

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學習範疇要對性別、種族之議題做出區分。

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課程大綱強調六大核心素養，為培養公民社會的一份子而努力。

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突顯幼兒階段的全人發展，是以何者為本質？

• 幼兒為主體
• 家長的身教
• 教學環境
• 同儕影響

「key competence」指的是重要的態度。

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可依照幼兒興趣設計活動，並應做好詳細的規範與要求，避免幼兒有錯誤認知。

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「competency」包含？

• 認知
• 態度
• 情意
• 技能
• 素養

規劃的課程須重視幼兒個別發展的狀態。

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OECD其所強調的理念與精神只影響了世界各國教育的發展方向。

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Google是在1998年誕生的。

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實踐核心素養的重要精神是指？

• 執行力
• 感染力
• 反思
• 自信

遊戲的素材與情境的規劃，在於自然、質樸、富彈性，以引發幼兒自發性遊戲與學習。

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