性平意識解析、性騷擾迷思解構及因應作為 解答
以下為「性平意識解析、性騷擾迷思解構及因應作為」e等公務園+測驗解答,共 20 題,供公務人員學習參考。
性騷擾舉證困難,因此成案不易。
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對特定人為警告、威脅、嘲弄、辱罵、歧視、仇恨、貶抑或其他相類之言語或動作也是觸犯跟騷法。
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性騷擾的判定標準是以何者的主觀感受為主?
- 父母
- 網友
- 受騷擾者
- 騷擾者
性騷擾案件若發生在執行職務的過程,原則上適用「性別平等工作法」來處理,因為, 雇主應維護友善之工作環境,以保障員工的權益。
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依「性騷擾防治法」的規定,機構成立性騷擾調查小組時,女性成員不得少於1/2。
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有30個以上員工的雇主,應該要訂定性騷擾防治措施、申訴及懲戒辦法,並在工作場所公開揭示這些規定。
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校園性騷擾是只要在校園內有相關性騷擾事情,就需使用性別平等教育法。
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民國111年6月起,性騷擾行為如果有持續反覆情形,要依跟騷法第3條來處理。
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朋友偶而在對話時,說說黃色笑話,是幽默的表現,稱不上性騷擾。
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何者是性騷擾的成因?
- 社會結構因素
- 性別刻板化
- 加害人個人因素
- 以上皆是
一般性騷擾是指針對陌生人在任何地方的騷擾。
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職場性騷擾是用性別平等工作法。
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拍攝自己裸照給異性同事,照片是自己的,也口頭當面告知,就不算是性騷擾。
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雙方交往時,若有造成追求心儀對象困擾之不宜行為,有可能構成性騷擾。
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哪些是臺灣現行對於性騷擾的規範?
- 性別平等工作法
- 性騷擾防治法
- 性別平等教育法
- 以上皆是
性騷擾是以明示之方式,從事不受歡迎且具有性意味或性別歧視之言詞或行為,至 影響他人之人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現者,暗示則不算。
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校園性侵害性騷擾或性霸凌事件,是指事件之一方為學校校長、教師、職員、 或學生,為對象?
- 學生
- 工友
- 校友
- 教師
在工作職場上,下班前一分鐘,遇到來店裡的學生言語上及肢體上不禮貌觸犯,應使用何者規範?
- 性別平等工作法
- 性騷擾防治法
- 性別平等教育法
- 以上皆是
跟蹤騷擾行為發生後,被害人可以直接提告立案。
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哪些行為構成跟蹤騷擾行為?
- 反覆、持續
- 違反意願
- 使被害人心生畏怖
- 以上皆是