咀嚼吞嚥障礙篩檢教育訓練 解答
以下為「咀嚼吞嚥障礙篩檢教育訓練」e等公務園+測驗解答,共 12 題,供公務人員學習參考。
良好的吞嚥需要有好的舌根力量、咽收縮力量和喉上抬力量,以下關於吞嚥運動的描述,以下何者「正確」?
- 大聲說『厚克~~~~』運動,目的為強化咽部肌肉力量
- 伸舌頭吞口水 (Masako)運動,目的為強化咽部肌肉力量
- 用力吞嚥法,目的為強化吞嚥肌群
- 以上均正確
以下哪一項能直接篩檢「吞嚥動作」能力?
- 30秒反覆唾液吞嚥測試(RSST)
- 口腔衛生評量表
- 發聲能力評量表
- 進食評估量表(EAT-10)
社區的年長者若沒有中風,應該不會有吞嚥的問題。
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以下哪一項「非」咀嚼吞嚥障礙高風險群?
- 老化
- 腦傷、頭頸癌及神經性疾病
- 高血糖、血脂、血壓
- 常常不明原因肺炎、嗆咳
吞嚥障礙的治療原則,下列敘述何者「錯誤」?
- 吞嚥障礙的患者,不一定有主觀的症狀,臨床不易診斷
- 吞嚥篩檢的主要目的是了解造成吞嚥障礙的異常原因
- 吞嚥障礙的診斷需靠臨床吞嚥評估,視需要可進一步安排儀器評估
- 吞嚥治療後應有適當的追蹤再評估機制,以確認給予的照護是否適當
以下關於EAT-10量表的敘述,何者「正確」 ?
- 是一份只能由醫事人員填寫的量表
- 分數大於(含)3分以上,「一定」有吞嚥障礙
- 分數大於(含)3分以上,「可能」有吞嚥障礙
- 即便分數大於(含)3分以上,沒有臨床症狀就不需要重視
若進食時會嗆咳,食用流質食物時避免仰頭或使用吸管。
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關於咀嚼吞嚥障礙篩檢,以下敘述何者「有誤」?
- 篩檢主要目的是為了找出社區中,具有潛在咀嚼吞嚥障礙風險的健康長者,早期發現早期治療
- 具障礙風險者需提供轉介資源及衛教,因此評估正常的民眾不須衛教
- 咀嚼功能有風險者可尋求牙科等相關專科協助;吞嚥功能有風險者可尋求復健科、耳鼻喉科等相關專科協助
- 咀嚼能力篩檢除了使用表單上的食物之外,亦可替換質地接近的食物進行詢問
修正版迷你營養評估表(modified MNA),若無法取得個案的身高體重,可以小腿圍替代BMI那一題。
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關於咀嚼吞嚥障礙的敘述,何者「錯誤」?
- 高齡者咀嚼吞嚥問題是需要跨科別的團隊來共同處理
- 篩檢結果有風險,後續需要由相關專科醫師確診是否為咀嚼吞嚥障礙
- 咀嚼吞嚥障礙是高齡者常見的問題,就算無法咀嚼,能吞就可以
- 咀嚼吞嚥障礙與營養是互相影響的,且長期的咀嚼吞嚥障礙會造成許多併發症的發生
高齡者的咀嚼問題是?
- 缺牙
- 假牙不適合
- 食物的選擇不當
- 以上皆是
咀嚼能力自我評估表是一份非常客觀的篩檢量表
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