人權大步走─落實兩公約於人權之保障 解答

人權教育 18 題 · 更新 2025-04-04

以下為「人權大步走─落實兩公約於人權之保障」e等公務園+測驗解答,共 18 題,供公務人員學習參考。

大專以上的學生,其受教權並不在多重法律保障的範圍內。

人權是不分種族、性別、社會階級皆應享有的權利 ,任何社會或政府都不能任意剝奪。

在哪一個時期出現人權被嚴重侵犯剝奪之情形,而使世界各國開始關注此一議題?

  • 美國獨立宣言前
  • 一次大戰期間和戰後
  • 二次大戰後

台灣是法治國家,當遇到下列哪些狀況時可以限制台灣人民的人權?

  • 避免緊急危難
  • 維持社會秩序
  • 促進區域經濟?益

以下哪些是台灣人權促進會公佈的2009年台灣十大人權新聞?

  • 集會及言論自由相關修法,無法擺脫威權陰影
  • 莫拉克災後重建條例讓原住民面臨滅族憂慮
  • 23萬人休無薪假,政府坐視資方鑽勞基法漏洞

臺灣於2009年12 月10 日宣布人權兩公約生效。

兩人權公約的背景「並未」參考以下何者來起草?

  • 聯合國憲章所宣布的原則
  • 孟德斯鳩《法的精神》
  • 世界人權宣言的內容

在所有人權內容中,最重要的人權為下列何者?

  • 人身自由權
  • 言論自由權
  • 生命權

關於台灣人權兩公約施行法的立法背景,下列敘述哪些是正確的?

  • 營利企業機構的不斷游說
  • 參考國外的立法過程
  • 施行法必須解決兩公約送到聯合國存放的問題

以下關於「蘇建和案」的敘述,哪些是正確的?

  • 台灣司法史上最受矚目及最具爭議性的案件之一
  • 首件由檢察總長提起三次非常上訴及死刑判決再審後改判無罪,但經上訴發回又改判死刑的刑事案件
  • 首件判處死刑後未收押被告的案件

下列何者不是保障人權的主要目標?

  • 促進世界的經濟發展
  • 促進世界的和平
  • 促進世界的正義

要真正能確保個人權利得以不受侵害,並且落實人權法治精神,必須依靠下列何者才能達成?

  • 制度的改進
  • 群體的公民文化之形成
  • 刑罰的減輕

關於《經濟、社會及文化權利國際公約》的描述,下列哪些是正確的?

  • 又稱「B公約」
  • 是聯合國通過的國際人權公約
  • 是國際人權憲章體系的第二個文件

下列對於「宗教自由權」的說明,哪些是正確的?

  • 「宗教自由」是憲法明文保障的基本權利
  • 在國家有特殊考量的情況下,可以執行強制之干預
  • 在傳統憲法學說對於宗教自由的保障,主要是強調「信仰自由」、「崇拜自由」與「傳教自由」

所謂「人權兩公約」指的是?

  • 公民與政治權利國際公約
  • 經濟社會文化權利國際公約
  • 醫療體系發展國際公約

為避免言論自由過度高張而影響到社會秩序,政府應該強制干預人民所發表言論的內容。

在《經濟、社會及文化權利國際公約》對於工作權的規定,下列何者為是?

  • 未對安全和衛生之工作條件做基本的規定
  • 人人在其行業中依其性別、年齡、種族,訂定不同的升級機會
  • 本公約的締約國要確認人人有工作之權利

要落實人權法治精神,必須靠群體的公民文化之形成,也就是使人權制度成為大眾的普世價值基準。