中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_如何建立運動員的自信心 解答
以下為「中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_如何建立運動員的自信心」e等公務園+測驗解答,共 10 題,供公務人員學習參考。
Vealey 運動自信模型中,以下哪一個屬於自信來源?
- 智力高低
- 社會支持
- 家庭收入
- 比賽天氣
放鬆技巧(如呼吸訓練、正念)能幫助運動員調整情緒與提升專注力。
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成長心態的選手會將失敗視為學習和進步的機會。
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根據自我決定理論,運動員的三大基本心理需求為:
- 勝任感、自主感、關係感
- 榮譽感、控制感、好奇心
- 動力、專注、紀律
- 自我效能、壓力調節、學習意圖
教練在幫助選手建立成長心態時,最適合的做法是:
- 強調選手的天賦與才能
- 讚美努力與策略,而非單純結果
- 避免選手接觸挑戰性任務
- 在比賽失敗時嚴厲批評
下列哪一項心理技能訓練主要是透過「腦中預演動作」來增強表現?
- 目標設定
- 意象訓練
- 自我對話
- 放鬆技巧
自我效能的主要來源之一是「成功經驗」,小步驟的累積成功比輕鬆達成更能增強效能。
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教練的言語說服若是空泛的鼓勵(例如「加油!」)通常比具體回饋更有效。
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自信心是天生固定的能力,無法透過訓練提升。
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下列哪一項不是自我效能的來源?
- 成功經驗
- 替代經驗
- 遺傳基因
- 言語說服